Conversations citoyennes, comment comment résoudre la crise de l’école malienne ? L’école malienne a connu plusieurs réformes et innovations pédagogiques de 1962 à nos jours dans le but de l’améliorer et de l’adapter aux enjeux éducatifs nationaux et internationaux. Cependant, les efforts consentis pour ces réformes ne sont pas couronnés de succès, en raison de la diversité des besoins. C’est dans cette foulée d’idée de chercher des solutions prépondérantes aux épineuses questions de l’augmentation des taux de scolarisation, le recrutement des enseignants de qualité, le développement de la recherche scientifique, une meilleure gestion des ressources, le renforcement de la décentralisation de l’éducation, que l’OCGS (Observatoire Citoyen sur la Gouvernance et la Sécurité), dans son accoutumé débat ouvert a organisé des discussions autour de la question de l’éducation malienne avec un panel bien enrichi ce samedi 31 octobre 2020 AZALAÏ SALAM.
